いよいよ4月から小学校3年生の英語授業が始まります。

３・4年生の学習内容は次のようなものです。

• 挨拶や名前の言い方
• 表情やジェスチャーをつけて挨拶をする
• 数の数え方や尋ね方
• 好きな色や物・スポーツや果物の説明
• アルファベットの大文字と小文字
• 身の回りの物の説明
• 天気や遊び
• 好きな曜日・時刻の言い方、尋ね方
• 持ち物や文房具の名前や尋ね方
• 食材の言い方や欲しい物を要求
• 学校生活の共通点や相違点
• 絵本などの短い話を聞いて内容を理解する

目的は英語に親しむこととなっていますが、実際にはかなりたくさんのことを学習していくようです。


さらに５・６年生の英語は「外国語活動としての英語」から「教科としての英語」となり、評価の対象になります。

授業時間は今までの年間35時間から倍増し年間70時間が予定されています。

今までの楽しく親しみ「聞く」「話す」だった学習に、「読む」「書く」が加わった4技能を使った言語活動となります。

5年生以降は実際の教科になるため、楽しむだけではダメ。
ここからは評価の対象となります。

小学校5・6年生で学ぶ単語は600～700語と言われています。
現在中学校3年間で1200語学んでいますが、そのうちの半分以上を小学校最後の2年間で学ぶことになります。

​
３・４年生の時と比較して「読む」「書く」が加わるため、５・6年生の学習内容はかなり高度な内容になっていくようです。

5年生の内容：

• アルファベットの文字・自己紹介
• 祭りや行事に関するまとまりのある話を聞いて理解し、尋ねたり書き写したりする
• 世界の同世代の子どもたちの学校生活に関する話を聞いて相違点や共通点を聞き取る
• 1日の生活についてまとまりのある話を聞いて順序立てて書いたり伝え合う
• 旅行プランの説明を聞いて具体的な情報を聞き取る
• ある物の場所や位置関係についての説明を聞いて概要を把握、説明したり書き写したりする
• 丁寧な表現を使って注文をしたり、値段を尋ねたりする
• 自分のあこがれたり尊敬する人について紹介する

6年生の内容

• 自己紹介に関する表現や発音、音声で語句を書き写す
• 日本文化（行事や食べ物、味覚など）を表す表現や日本文化について伝えあい、書き写したりする
• 好きなもの、スポーツなどの語順を考える。単語と単語のスペース気付く
• 地域の良さを表す表現について伝えようとしたり、読んだり書いたりする
• 過去の表現について（夏休みの思い出など）を話したり、書き写したりする
• 小学校6年間の思い出について語句や基本的な表現を用いて書いたり伝えたりする
• オリンピック・パラリンピックについて話される内容を聞いて概要を捉える
• 将来の夢を話す
• 中学校の部活動や学校行事などについての表現や、他社に配慮しながら中学校生活について読んだり書いたりする

新年度以降、中学で学習する単語数は1600～1800となり、今までよりも３～5割程度数が増えるようになります。
仮定法、完了進行形など、今までは高校1年で学んでいた文法内容も中学で学習するようになります。

2020年度の改定のポイントの1つは、CEFR(Common European Framework of Reference　ヨーロッパ言語共通参照枠)という国際的言語運用力の基準を意識して、全学年を通して4技能・5療育に焦点を当てていることです。

4技能・５領域＝「聞く」「読む」「話す(やり取り)」「話す（発表する）」「書く」
​
高校卒業時点であれば、2019年までは3000語程度の学習であったのでが、2020年以降は小中高合わせて4000～5000語となり、最大2000語の大幅増になっています。


​
高校では、中学での英語力を基に、ディスカッションなど、より発展的・高度化された授業が行われることになりますが、高校での英語授業で実施される特徴的な取り組みの例は、以下のようなものがあります。

・「シャドウイング(手本となる英語音源に続いて音読する)」や「オーバーラッピング(手本となる英語音源に重ねるように音読する)」などを取り入れた、英語の音を大切にした授業

・ネイティブ講師を交えたチームティーチングやディスカッションなど、アウトプット訓練の重視

・アカデミックなテーマの英語原書を使用したリーディング訓練

・海外派遣プログラムや留学プログラムの充実
​
・CEFRに準拠した外部検定試験の活用



メイプルのBOOKSクラスでは、シャドーイングやオーバーラッピングを通して、英語のリズムと音を身につける訓練をします。

また、BOOKSクラスでは最終的には英語原書の小説を読んだり、CRクラスでは、アカデミックな文章を、「自分自身で書く」という目的を持って作文の練習をしています。
​

今回小学校から英語が教科となるように、早期の学習があるからこそ、高校レベルでの英語力も高度なものになっていきます。

大学入試やその先の社会での活躍に向けて、英語力の向上に力を入れたい場合は、早い時期から、今後必要とされる技能を身につけることを念頭においておきたいものです。


英語教育を取り巻く環境はどんどん変わっており、これからも注視していく必要があります。
学校での成績や入試だけでなく、その先にある実社会での活躍を見据え、
小・中学生の段階から英語力を積み上げていけるよう、計画的に学習をすすめていきたいですね。

メイプルなら、岡山にいてもトップレベルの英語・英会話が学べます
メイプルは、英会話、発音、文法、単語、長文多読、長文速読、長文熟読、英作文、小論文エッセイ等の作文、英語プレゼン、すべてが学べる英会話スクール

長期ビジョンで幼児期から、英語を身につけることを楽しみながらしっかり実力をつけていくからこそ、結果がついてきます。

メイプル卒業生の進学先：
東京大学(理Ⅰ、理Ⅱ、理Ⅲ)、慶応大(理工)、早稲田大(理工)、一橋大、九州大、岡山大医学部、近畿大医学部、名古屋大、東京理科大、岡山大法学部、清心女子大、就実大、他

海外大学：グエルフ大学工学部(カナダ)、トロント大学経済学部(カナダ）、ダウハウジー大学(カナダ)


英会話と受験英語の勉強を両立するからこそ実力がグンとUP！
聞ける、話せる、読める、書ける、その上、超難関大学や理工医歯薬系大学の受験英語にも備えることができます。
海外大に正規留学できる実力もつけられます。


中学や高校で英検準1級取得者多数！
帰国子女じゃなくても長期留学経験がなくても、高校生でTOEIC900以上、英検1級以上取得者もいます！
しかも、英検やTOEICなどの英語運用力テストは単なる実力テストに過ぎないため、特別な学習は過去問を数回やった程度。


真の英語力を身につけることができるのは、楽しく英語を学習し続けられる人！
メイプルは大学での留学やビジネスの世界で使える英語力をつけることを目指し、本当に必要なスキルを厳選し、楽しくわかりやすく指導しています。

メイプルの英語レッスンは、話題性のあるタイムリーなトピック、学習者の視点に立った面白い教材選び、コーチング、学習の効率化、個別の学習指導など、個別の進度調整、年齢に最適な学習法など、いろんな工夫があるから、実力UPを実感しながら楽しく続けらます。

言語習得には本当に長い時間がかかります。

もしも、週1回1時間程度の練習量でぺらぺらになれるのなら（そんな方法があるなら、教えて欲しい！）、日本中に英語が話せる人だらけのはずですが、そうではないのは英語習得にはとても長い時間がかかるから。太陽くんも、通算で5000～7000時間程度は英語学習に費やしているはずです。

続けるコツは、習慣化すること、楽しむこと、目標を見失わないでモチベーションを持ち続けること。

苦にならなければ、ずっと続けられます。
​そして、ずっと続けると、すごいレベルまで成長するんですね！

岡山城東高校卒業後、現在カナダ東海岸ダルハウジー大学に正規留学中の青山遙香さん。

メイプルでは週3～4クラス受講していました。中2の時にメイプルで超ハイレベルのクラスに放り込まれてしまったにもかかわらず、持ち前のポジティブ精神と努力でみんなに追いついていきました。学校や受験英語では大変優秀な成績であったことは言うまでもありませんが、スピーチコンテストや夏にはカナダへの短期留学に挑戦したりと、日本にいる間も英語力の研鑽に努めていました。

カナダの大学での成功は、日本での地道な下積みがあるからに他なりません。大学では、成績優秀な生徒に贈られる奨学金を獲得したり、大学紹介のパンフレットのモデルに選ばれたり(写真は大学のパンフレット用に撮影されたもの)と、彼女の優秀さは群を抜いています。

最高にポジティブなHarukaさんのカナダでの経験や英語学習法は、英語学習者や保護者の皆さんみんなの参考になるはずです。

みなさんこんにちは！メイプル卒業生のはるかです。今日はカナダのノバスコシア州にあるハリファックスから、メイプルブログを通して、カナダの大学の留学生活を紹介したいと思います！とても長いですが、カテゴリーごとに分けているので、興味があるカテゴリーだけでもぜひ読んでみてください。



自己紹介
高校卒業まで日本で育ち、英語はメイプルで勉強しました。高校卒業後に大学留学のためにカナダに来て３年目に入ろうとしています。大学では、政治学とサステイナビリティー（環境学のような学問）を勉強しています。



大学生活
カナダの大学生としての私の1日は、ヨガから始まります！朝５時３０分に起きて、６時３０分から１時間ホットヨガ教室でヨガをしています。早起きをしてヨガをしにくる仲間たちはプロダクティブな人が多く、学生もいれば、出勤前の大人たち、地元のおばちゃん達など色々な人が朝の１時間を自分のために使っています。

１日に授業はだいたい３個あります。講義型の授業もあれば、チュートリアルという少人数で受けるクラス、また科学系の科目だと、実験などもあります。１クラスは短いものだと５０分、長いものだと３時間にも及びます。だいたい朝１０時ごろから夕方４時ごろまで大学で授業を受けた後は、家に帰って夕飯を食べ、ヨガをし、図書館や家で勉強をします。友達とグループワークの課題をしたり、勉強をしたりする日もありますが、私は１人で勉強する方がはかどる方なので、１人で勉強することが多いです。平日はこんな感じであっという間に過ぎていきます。

土曜日は１日勉強から離れて、ヨガをしたり、ハイキングをしに行ったり、料理をしたり、図書館で本を読んだり、友達と遊んだりすることが多いです。日曜日は掃除と予習などをして新しく始まる一週間に備えて作り置きご飯を大量に作っています。




大学での勉強
大学での勉強はとっても楽しいです。カナダの大学のいいところは、入学後に専攻を決められることで、私も今までに何回も専攻科目を変えてきました。今までにも統計学、生物、環境学、国際開発学、哲学、社会学など受け、最終的に政治学とサスティナビリティーのダブル専攻しています。

大学での勉強の仕方は授業、生徒によって様々ですが、成功している生徒に共通して言えることは、そこらにある色んなチャンスを逃さずつかむよう自分から行動していることです。授業でディスカッションの機会があったら発言して、教授や他の生徒が自分の意見に対してコメントをしてくれるというチャンスをちゃんと掴んでいるか。オフィスアワー（授業時間外の教授に質問や話をしに行ける時間）に行っているかどうか。

​出された課題（エッセーなどなど）を１００パーセント取り組んで、教授が時間をかけてフィードバックをくれるチャンスを見逃していないか。少しケチな私の性格が出てしまいますが、高い授業料を払っている以上、与えられた機会からどれだけ多くのことを教授から得ることができるか。カナダ人の生徒に比べて２倍以上の高い授業料を大学に払っている以上、カナダ人学生の２倍のことを学ぶつもりで、わからないことがあったらわかるまで、妥協せず積極的に取り組む姿勢が一番大切だと思います。そして、その姿勢を喜んでくれる大学の教授はたくさんいるので、怖がる必要はゼロです！

政治学の勉強としては、とにかく読むか書くかのどっちかです。とにかく沢山読みます。教科書に加えて指定図書、そして論文を書くためのリサーチで１０冊は普通に読みます。授業で発言できるようになるには、それプラス、国際ニュース、カナダのニュース、歴史の本を自分で読むことも欠かせません （友達には秘密でこそこそやっています ）。政治学の論文を書くのは私の一番お気に入りです。

理系の科目であるサスティナビリティーでは読み物に加え、プレゼンテーションや、グループワークなどもあるので、仲間と協力して勉強することが多いです。２年生の時に受けた授業では、自分で１からものづくりをする課題が出て、材料を集めて２ヶ月かけて私はアロマディフューザーを作りました。机に座って勉強するだけじゃないところがこの学問のお気に入りなところです。

つまらない勉強はないですし、もし、つまらないと感じたら、自分がつまらない方法でやっているだけだと思います。とにかく大学での勉強はすごく楽しいです！

カナダの大学に進学して大変だったこと、良かったこと
カナダの大学に進学して大変だったことはもちろんありますが、良かったって感じることの方が多いです。



大変だったこと😢

グループワーク
１年生の１学期にとった生物の実験でのグループワークはとても苦労し、毎週水曜日心臓が一日中ドキドキしていてとても大変でした。今までメイプルの先生達が私たちに話しかける時に使ってくださっていたクリアな発音、言葉づかい、調整された速さの英語と、カナダの若者同士で使われる超高速の英語は全然違います。自分の英語力の未熟さに唖然としたのを今でもはっきり覚えています。

何気ない会話も、実験中の間も、本当についていくのに必死で、全然会話に参加できませんでした。あの時の恥ずかしさと、悲しさと、自分はもっとやる気あるし、話したいこといっぱいあるのに、英語を話せないせいでやる気のない生徒に捉えられているのではないかと心配し、悔しい思いをしました。



ルームメート
今はカナダ人のルームメイトと２人でアパートに住んでいます。実はこの子は２人目のルームメイトで、私は１人目の中国人のルームメイトとうまくいかず、他人と住むことの大変さをとても感じました。今でも問題はゼロではありませんが、自分の弱さを知るということや、嫌なこともちゃんとお互いを尊重して会話という方法で解決するという人生において大切なことを学んでいるところです。




アイデンディティー
私が通っている大学には日本人学生は１０人ほどいるそうです。しかし、中国人留学生はおそらく１０００人以上、韓国人留学生も今年からキャンパスでよく目にするほど増えてきました。私は最初の１年間、カナダ人にも、中国人にも、その他の学生にも中国人と間違えられることが多く、中国人の生徒にいきなり中国語で話しかけられ困ることがたくさんありました。そんなに大きな問題ではありませんでしたが、少し複雑な気持ちになることが多々ありました。


​

節約
留学生としてカナダの大学に行くことはとてもお金のかかることです。生活するのも、岡山を離れて一人暮らしして都会の大学に行くのと同じように、お金のかかることです。生活費と学費を計算するたびに、毎日、両親には申し訳ない気持ちと感謝の気持ちでいっぱいになります。本当にありがとう。私はもともとケチな部分もあるので、節約は上手にできている方だと思います。毎週火曜日の学生１０パーセントオフの時にしか買い物はしませんし、スーツケースを洋服のタンスにし、ペンケースはお菓子の箱などできるだけの節約を頑張ってしています。

それに加えてハリファックスは学生の街なので、学生に優しい制度がたくさんあります。バスとフェリー乗り放題のパスや、アイススケート、サイクリング、その他のアクティビティーなど無料で遊べる施設、制度、イベントがたくさん整っています。そして何より、海と自然が豊富なので無理で楽しむ方法は無限にあります。とても安く生活することはハリファックスでは十分可能です！でも、毎年どんどん上がっていく授業料は、卒業するまで永遠に続く大変なことです。

​英語学習について

もし今この記事を読んでくださっているあなたがメイプルの生徒さんなら、すでに英語学習を始める正しいスタートを切れています！私はメイプルのおかげで、人生が変わりました。メイプルでつけた英語力、思考力、発言力、その他色々な日本の義務教育ではなかなか得ることのできない力は、今の大学生活でも役になっています。

メイプルでのクラスはいいスタートです。しかし、ゴールではありません。これを理解していたことが、メイプルでのカリキュラムや先生たちの教育の仕方が自分にぴったりだった理由だと思っています。だから、苦労することなく、楽しく、気付いたら英語で話をすることのできる自分ができていました！（メイプルに入った時は、英語は学校で習っていたのでゼロの状態ではなかったですが、会話は全然できませんでした）。

もうメイプルを卒業してしばらく経つので、私がこそこそメイプルの宿題以外にやっていた楽しく、メイプルでの学びを最大限自分のものにする秘密を紹介したいと思います。私は会話クラスに入った時、自分だけ英語が話せない、みんなが先生の言ったことに対して笑っているのに英語がわからなくて何でみんなが笑っているのかわからないと言う状態で、すごく恥ずかしかったです。そこで、少しでも早くみんなに追いつくために恥ずかしくて言えなかった、けど最後には教えたくないほどすごく楽しかった秘密の英語学習法を教えます！もしかしたら、私の友達もやっていたのかも？すでにやっている生徒さんもいるかもしれませんが、とりあえず紹介します。




予習する

リーディングクラスでも、ワークブックを使う会話授業でも、予習は欠かせないものでした。宿題で出たところを読むことや、ワークブックをすることは当たり前ですが、私は少しでもクラスでのディスカッションに参加するために、例えば、読み物が恐竜についてのものだったら、出された宿題の読み物プラス “dinosaurs for kids” と検索して適当に子供向けユーチューブの動画を見たり、歌を聴いたり、オンライン上の子供向けの読みものを読んだりして授業でどんなディスカッションするかなー？とか、面白い情報を手に入れて授業で紹介したいなーなど、思っていました。

こうすることで、心の準備もできましたし、授業に行くのも楽しみになりましたし、調子がいい時は手を上げて発言することもできたりしました。でも、クラスでは周りのこと同じように、この恐竜のレッスンのページを初めて見たかのように振舞っていました。けど、実は影でめっちゃ調べて頭のいいフリをしていました。私が普通に先生の質問やクイズに受け答えできていた日は、実はそういう力が自然に身についていたのではなく、めっちゃ準備していたのです。自然と、その準備がなくても、その場で英語を聞いて理解して、発言できる日が来た時は、とてもハッピーでした。

キーワードプラス “for kids” や、”fun fact for kids” などの検索ワードは私の友達でした。高校生のクラスなどは、実際に授業でトピック（歴史など）に関するドキュメンタリーやユーチューブを見たり、ポッドキャストをお勧めしてくれることがあると思います。先生が勧めてくれたポッドキャストなどを聞いてみるのも、いい英語学習法だと思います。復習でこの方法を活用するのもいいと思います。英語を科目だと思わずに、英語学習を思いっきり楽しんでください！




自分の趣味を英語でする

これは、秘密ではなかったです。私はとても恵まれた仲間たちと一緒のクラスで勉強できていたので、周りの仲間たちも普通にやっていました。それは趣味を英語ですることです。こっちの方が１よりダントツ簡単ですし、もっと楽に楽しめる方法かもしれません。

私の場合、エリックのおかげで読書が大好きになりました。本棚なんて持っていなかった私ですが、英語の本を読み始めてから本が大好きになりました。ある程度メイプルで英語の本を読む力がついた後は、授業で読んだ本以外にも読みたい本を買ってひたすら読んで楽しんでいました。授業で学んだことが自分の趣味に繋がったとき、生活に繋がったとき、本当に英語学習が楽しくなります。そして、英語力がぐんと伸びると思います。

私のクラスの仲間はみんなこのことが当たり前にできていました。数学の大好きなクラスメイトは英語で数学についてひたすら語っていましたし、料理の大好きなクラスメイトは英語で世界のいろんな国の料理やレシピを参考にしてクッキングしていましたし、オシャレやメイクが大好きなクラスメイトはインターネットで海外のモデルさんやブランドなどの最新情報を海外から誰よりも早く集めていました。こんな仲間から影響を受け、私もメイプルで得た英語を自分のものにすることができました。それから自分でもわかるぐらい一気に英語ができるようになりました。

２０１７年の夏に私は短期間メイプルでバイトをしていましたが、まだ幼稚園の生徒さんが待合室にある本を借りてお家に持って帰っている姿を何回も見かけました。その生徒さんは私よりも１０年も早く英語を自分の趣味につなげることができているんだな！ととてもワクワクした気持ちになりました！サッカーが好きだったら英語でサッカーの試合を見てみよう！映画をみよう！ダンスの振り付け動画を海外のダンサーから学んでみよう！

オンラインでも、本でも英語で書かれた情報やエンターティメントの方が日本語で書かれたものより数も種類も豊富です。英語が使われている世界へのドアを開けた瞬間、趣味をもっと楽しめるようになります。ぜひ、英語を使って、メイプルでの授業、日常生活を楽しんでくださいね！

大まかに学習方法を書きましたが、私は英語学習のインスピレーションを先生とクラスメイトからたくさん得ました。周りにすごく楽しんで勉強しているクラスメイトがいたら、どうやって英語学習楽しんでるの？とどんどん聞いて、お互い刺激し合って英語の勉強を頑張って下さい！


最後まで読んでくださりありがとうございました！Haruka Aoyama 

英検とジュニア英検申込のお知らせ

英検 10月7日(日) ※申込締切9月14日(金)
ジュニア英検 11月3日(土) ※申込締切9月27日(木)
受験会場 メイプル赤磐校

※受験申込をされた方には後日試験時間をお伝えします。
申込用紙を各スクール入り口に設置しておりますので、必要事項をご記入の上、受験料を添えて、記名した封筒に入れてご提出ください。お釣りが必要ないようにご準備ください。一度納入された受験料はいかなる場合も返金できかねますので、ご都合をご確認の上お申し込みください。


メイプルの高校生3名が準1級合格

前回の英検で、佐竹美祐里さん(高3)、辻有紗さん(高2)、中村友紀さん(高1)の3名が見事準1級に合格しました。そして、面接は全員一発合格でした！
3名とも会話クラス、リーディングクラス、プライベートレッスンや文法クラスなどで、毎週2時間半、休まずみっちり英語学習し、話す力も書く力もしっかり磨いてきた努力の成果ですね。英語を学ぶことが生活の中で習慣化され、読む、聞く、書く、話す、4技能においてバランスが取れた学習ができていることが今回の合格につながりました。素晴らしいです！(下の英語力の比較表をご覧ください。）

準1級合格レベルは現行の大学入試センター試験で90％以上が取れる英語力ですが、ご存知の通り、2020年の教育改革で大学入試センターテストが大学入試共通テストに変わります。英語に関しては大改革になると言われており、「読む」「聞く」のみの現行試験から、「話す」「書く」の力も評価する4技能型試験に移行することになっています。
まだどの民間試験が採用されるかはっきりと決まっていませんが、従来通りの知識偏重型「穴埋めや選択肢を選ぶ」パズルが解けるだけの受験勉強では通用しなくなりますので、今から「話す」「書く」の実践的なコミュニケーション力をつけるよう英語学習をすることが大切です。

2020年にはさらに小学校3年生から英語の授業が始まりますね。メイプルでは新年度に向けて、4技能のバランスが取れた、英語を続けるのが楽しくなるようなクラスをご案内していきますので、みなさまどうぞお楽しみに！

変更:ハロウィンパーティ

キッズ・ハロウィンパーティは年間カレンダーでは10月21日と記載しておりますが、10月28日(日)に変更いたします。
場所は、赤磐市ふれあい公園です。
昨年は屋外での計画だったため、大雨でキャンセルになってしまいましたが、今回は屋内ですので台風などで天候が相当悪くならない限り、楽しめそうですね。
キッズ・ハロウィンパーティのご案内は後日改めてお渡しいたします。



成功する英語教育：先輩ママの体験談をご紹介

3日と休まず15年間通ったメイプルをこの春卒業し、国立九州大学経済学部経済工学科に進学した渡邉大河くん。今日は、大河くんのお母さまからのメッセージをご紹介いたします。

大河君は3歳の時から毎週3回4.5時間～6時間メイプルに通い続けて、カナダへの2～3週間の短期留学4回(1000時間)と中高での英語学習800時間も含めると、15年間の通算英語学習時間は5000時間を超えます。

海外大学への留学も考えていた大河君。高3で英検1級、IELTS6.5、センター試験英語97%以上、海外大学のオンライン講座を受講するなど、どこでも通用するなずば抜けた実践的英語力で、将来の選択肢は日本国内だけでなく世界中どこにでもたくさんあります。今後も英語を学び続け、世界に羽ばたいてくれることでしょう。

大河君ママは、15年前にすでに現在に必要な英語とは何かを見抜いていらっしゃいました。先輩ママの教育観から、たくさんの学びがありますので、ぜひご参考になさってください。



「メイプルとの出会い」

私は母国語を習得するように英語も身につけることができたらとの思いで、大河が生まれてから音楽やDVDなどで英語に触れる機会を作る環境を意識していましたが、私も夫も英語は全く話せません。その先をどうしたらいいかと考えていた頃に出会ったのがメイプルでした。大河、３歳。
3月半ばの体験教室の日、エリック先生が子どもたちに絵本を読んでくださった姿を今でも覚えています。

メイプルに行けばそこには海外への世界が広がっていて大河にとってそれはそれは魅力的な場所でした。英語は耳に馴染んでいたので自然に入っていけたように思います。

お散歩、公園での外遊び、プール、クッキング、ハロウィン、クリスマス、イースター、お友達とのコミュニケーション、読書やshow and tellなどなど、プリスクール、イングリッシュクラブならではのさまざまな体験を通して楽しく自然に英語で学べる環境がメイプルにはありました。
小さい頃のこの経験が、大きくなってからの英語学習の支えにもなっていると思います。

さまざま体験や多読、show and tellで読む、話す、聞く力がついている事を1年ごとに感じていました。また、小さな頃から人前で発表する訓練が楽しくできて自分の意見が言えるようになる事は、その後のスピーチコンテストへの意欲にも繋がり今も大きな財産になっていると思います。

ライティング力は、イングリッシュクラブと並行して、プライベートレッスンと文法クラスを受講した事が良かったと思います。
小1から始めたエリック先生のプライベートレッスンでは、様々なポスター作りの課題があり、下調べからの文章、手作りのポスターの準備と制作など親子で苦労して頑張ったのもとてもいい思い出です。
親も大変でしたが、大河が書いた形にもならないような文を一文一文チェックして、いつの間にか文章が書けるところまで導いて下さったエリック先生のご苦労はどれほどだった事でしょうか。

​そして子どもの得意な分野だけでなく、足りない分野の単語が補えるような課題を出していただけるのもプライベートならではですよね。
一番大変だったけど一番楽しかった思い出です。あの体験が大河の英語力を伸ばしてくれたと思います。

そして、カナダへの短期留学
小学校６年生の時から4年間参加して、親の心配をよそに日本に帰りたくないほど楽しくて、カナダで自分の英語でコミュニケーションが取れる喜びと、メイプルだけだった英語の世界が大河の中で大きく広がった経験となりました。
ぎゅっと密度の濃い環境の中で触れる英語がもたらす影響はとても大きいですね。語彙も増え、様々な国から来た人やホストファミリーとの出会い、さまざまな体験は大河の宝物になっていると思います。
栄子先生は「子どもの天井を高くしてあげる事」とよくお話しして下さいましたね。そのために親にできる事の１つはやはり、さまざまな体験をさせてあげる事かなと思いますが、海外留学の体験という親にもできない機会を与えていただいた事、本当に感謝しております。

そして何より、栄子先生がお話しして下さる事は、家庭での英語の環境づくりなど親としてどうやって子どもの英語学習に向き合うか、の支えになっていました。お話しして下さる方法の中から１つでも家庭に持って帰って実践しようと聞いていたのも懐かしいです。

余談ですが大河が高1の１年間は、私が大きな病気をしてしまい体力的に送迎も辛く、メイプルの時間数を減らす事もご相談しました。でもあの時続けてよかったと今、心から思っています。

そして、海外から来て教えてくださったたくさんの先生方との出会い、お友達との出会い。
メイプルを通して素晴らしい出会いに恵まれてその中で子育てをする事が出来て、私はとても幸せでした。
大河の成長はメイプルの思い出とともにあります。
もう通うことがないのかと思うと寂しいですが、メイプルで教えていただいた事を糧にこれからもがんばってほしいなと思います。

栄子先生、エリック先生、15年間親子共々本当にお世話になりありがとうございました。これからのますますのメイプルと先生方のご活躍を心よりお祈りしております。

初めて見ました。

なんでも、英検には成績優秀者表彰制度というものがあるらしく、


「日本英語検定協会 特別賞」は、

過去10年間で5級～1級のすべての級を取得した方の中から、英検CSEスコアが上位3名の方に贈られる賞

だということでした。

そんな賞があるんですねー、とびっくり！


調べてみると、他にも小中高生や大学生向けに多くの賞が用意されているようです。
社会人向けにも少しあります。​詳細はこちら。


(うらやましいー・・・私も何か賞がもらえるように、がんばろっかなー・・・・ﾎﾞｿｯ)

​

【高校2年で英検1級合格までの道のり】


ここで少しTaiyoくんの英検受験の歴史を振り返ってみたいと思います。



小学校1年生の時、
2006年10月に児童英検Silver　96％
2007年2月に児童英検Gold　94％

どちらも優秀です。
(児童英検は現在英検ジュニアに名称変更しています。)

今思えば、小学校になるまでは検定を受けたことはなかったんですよねー。



小学校2年生の時に
2007年10月に英検5級合格。
こちらは50点で満点合格でした。

実はここでもTaiyoくんは

日本英語検定協会 満点賞(4級、5級の試験で満点を取られた方全員に贈られます。)


いただいてます。


2008年2月には4級合格。


2009年7月には3級合格。
小4の時ですね。


この時は我が娘Seylaも一緒に受験したので、学芸館高校まで一緒に面接試験の付き添いに行ったのを覚えてます。懐かしい～。

4級、3級ともに90％以上得点して合格してます。さすが!




2011年2月に準2級合格。
小5の時ですね。


ここから受験で英検は少しお休み。


そして、2012年7月2級合格。
中1の時です。




ここまでの級はすべて1回の受験で合格してます。素晴らしい！


あまり背伸びして失敗すると、幼い時にはかなりな精神的ダメージを受けるようです。

だから、「ダメでもともと、受かればラッキー！」みたいな受験は小学生以下のお子さんにはお勧めしません。


それに、到達度が低い状態でよくわからず合格しても、次のレベルに到達するまでに時間がかかるだけですので、達成感を持って合格できるようにお勧めしてました。





2014年11月準1級合格！

中3の時ですね。




そ・し・て

2016年11月1級合格！やったー！

高2の時です。


準1級と1級の一次試験はともにあと少しのところで残念な結果に、、、ってことが２回ほどあり、複数回受験が必要でした。内容もかなり高度ですし、ちょっと背伸びの挑戦だと思って受験してましたもんね。仕方ないです。


でも、どちらも二次面接試験は一発合格でした！

1級の面接試験では、発音分野で満点をいただきました！





【英検は実力試験】


英検は、今までの学習成果を試す実力試験です。

英検対策ですが、メイプルでは毎週の会話クラス、文法クラスなどを通して、4技能の学習がまんべんなくできているので、どの級も対策口座などは全くしていなくて、宿題として過去問を1、2回解いて、ハイ本番！で受験してます。



Taiyoくんが準1級と1級を受験したときも、試験結果を分析して補足すべき内容を通常のレッスンで補強するというように、問われたことに対して何が足りなかったのかを診断し、準備するとても良い機会でした。



メイプルではTOEICもIP準会場受験することがありますが、TOEICはまさに「ぶっつけ本番」ですが、

TaiyoくんはTOEICでも2015年高1の3月には850、高2の2016年7月には905取れてました。

ちなみに、TOEICの満点は990で、企業が求める海外赴任できる英語レベルは860以上だそうです。



大学入試センター試験も、高1の時にその年2015年の問題を解いたら200点満点でした。
センターの英語は簡単なので、英検でいえば準1級程度の実力があれば満点が取れるのは不思議ではありません。


(大学で医学部などの難易度の高い学部や難関大学理系学部合格を目指している人は、遅くとも高1終了までにはセンターの英語は満点を取れるだけの実力をつけておくとたいへん楽です。

その後の模試でも安定して得点できるため、入試直前まで学習が必要な理系科目も集中して取り組めます。)


​

Taiyoくんの文法クラスでは、アメリカやカナダの大学に留学するために必要な英語試験であるTOEFLの学習もしましたが、もし将来留学しても大丈夫なように、できる限り現地の学生のレベルに近づけるため、アメリカ版大学入試センター試験であるSATを教材にしたりしました。


SATのリーディング教材を使ったことで、日本の教材では全くお目にかかれない単語や例文にも数多く触れることができ、最新のニュースをトピックにして話し合うNews topic and debateクラスの読み物や、難解なことで知られる英検1級の大問1の語彙問題も理解できるようになりました。




世界は広く、英語を使う場面、そして必要とされる英語力は日々世界中でますます高くなっています。


どんな試験でも、試験は目的ではなく、単なる通過地点です。


そうとらえることで天井がどんどん高くなって、実力もどんどん向上していくと思います。






​【今までの学習】

Taiyoくんは3歳のころから週3回6時間、小学校は週3回4時間、受験期は時間節約のためプライベートでみっちり週1回2時間、中学からは週3回4時間、メイプルに通っています。


レッスンは休まず毎回出席し、宿題は必ずきちんと完成させてきてくれていた、本当に頑張り屋さん。
​まさに努力の人です。


グループレッスンで、本人もご家族も同じ方向を向いて進まれているとても良い学友に恵まれたことは、Taiyoくんの英語学習において、とてもラッキーな偶然だったと思います。


グループレッスンに加えて小学校1年生からEricと一緒に毎週続けたプライベートレッスンでは、Taiyoくんの世界を英語を使って広げていくのに役立ったと思います。


長年サポートしてくださったご家族には心から感謝です。





​【これからの目標】

​Taiyoくんは話すことも書くことも、自分の知識がある範囲ではほぼ英語が自由に使えるようになっていますので、大学進学後もしっかり知識を広げて、交換留学や、大学院での留学など、英語を使って世界を広げていって欲しいです。

コツコツ頑張っていると、最後にとってもいいことがあるんですね。


Taiyoくんが3歳の頃から、ずーーーーーーーーーーーーーーっと14年間毎週2回グループとプライベートでクラスを担任してきたERIC。

すてきな賞を受賞したTaiyoくんと一緒に、記念にパチリ！　

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とっても誇らしげです。Eric is a very proud teacher!
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Taiyoくんがちっちゃいころから見守ってきたので、ちょっと親戚のおじちゃんの気分です。(笑)

歴史が感じられる素敵な建物ですが、これはカナダの東部ノバ・スコシア州ハリファックスにあるDalhousie Universityの写真です。

この春に日本の高校を卒業したHarukaが先月9月からここダルハウジー大学に通っています。

Harukaは8月まではトロントのGeorge Brown Collegeで入学準備の英語研修を受けていましたが、以前に夏の語学研修でお世話になったトロントの語学学校ACCESSのコーディネータさんたちの助言を受けハリファックスにあるダルハウジー大学(以下、ダル)に正規入学することになりました。

地図で見ると、ハリファックスはカナダの東の端にある街です！Haruちゃん、一人でよくそんなところまで行って生活する勇気があったなぁと、感心します。Harukaのカナダの大学で勉強したい！という思いは本物です。

Harukaがダルを選んだ理由のひとつは、魅力的な専攻がたくさんあって、カナダで最初に行きたいと思った大学だったこと、

そして、大都市のトロントやバンクーバーにあるトロント大学やブリティッシュ・コロンビア大学と比較して、ダルは授業料がかなり低く抑えられていたことだったこと、だそうです。

確かに、年間の授業料だけで、トロント大学もブリティッシュ・コロンビア大学も350万円くらいしますが、ダルだと140万円で済むので、日本の私立大文系学部の授業料とあまり変わらないですね。また、ダルは大都市に立地しないため、寮費も格安のようで、個室と食べ放題のミールプラン込みで1年間80万円ほどなので、かなりお得でびっくりしました。

Harukaが実際に正規入学するのは2017年1月からですが、海洋生物学と国際開発など、今は専攻選びをしながら英語力を磨いているところだそうです。

Harukaにはカナダ・ハリファックスのダルハウジー大学での学生生活をリポートしてもらいます。
みなさん、お楽しみに！
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入学式。At the induction ceremony.

大学進学のため、5月からカナダ･トロントに渡ったHarukaちゃんから、素敵なお手紙をいただきました。

いつも前向きで、決してあきらめない頑張り屋さんのHaruka。
先日行ったメイプルのプレゼンテーション発表会でも、自身のプレゼンの出来が良かったのはもちろんのこと、細かい準備や計画だけでなく、子供達のリハーサルのお手伝いもしてくれて、大活躍でした。

メイプルがあるのは、私たちが伝えたいと思うことをHarukaちゃんのように真剣に受け止めてくれる生徒がいるからこそです。子供達の人生にポジティブな影響を与えることができたとき、私たちは教えていて本当によかったと思います。

Harukaちゃんなら、カナダできっと成功できます。これからやりたいことがどんどんできると思うけど、焦らず、着実に、でも初心貫徹で、新しい国で人生を切り拓いていってください。メイプル一同、応援しています！

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メイプル生2名が高校卒業後、この春からカナダとオーストラリアに留学しています。

Yuzuちゃんは、高校時代に1年間オーストラリアの高校に留学していましたが、卒業後もオーストラリアに進学することになりました。ホテル＆レストランマネージメントとホスピタリティを学びます。

Harukaちゃんは、カナダ･トロントにあるGeorge Brown大学に進学しました。２年制の学校ですが、トロント大学などの４年制大学に編入する仕組みを利用する予定です。最初の２年間で、カナダでの学び方に慣れ、４年制大学でも良い成績を残せるように勉強していきます。

二人とも、クラスで最年少で、他に日本人学生はいないということ。初めは大変だけど、とても早く成長できそうです。

海外で4年間勉強して大学を卒業すると、英語力が自由に使えるようになるのは当然のことながら、多様な人種や文化が交じり合った国で長期間生活することで、さまざまな視点で物事を見られるようになります。

しかし、住み慣れた日本を離れ、両親家族や友人が経験してきたものとは全く新しい環境に身を置くことはとても勇気の要ることです。Hatruka＆Yuzuの、そして二人のご家族が勇気ある決断をするまでの葛藤はいかほどかと思います。二人はご家族に支えられ、遠い異国の地でたくさん学び、大成功を遂げてくれることでしょう！

「英語学習に紙辞書を使うように言われて、電子辞書は学校では使用禁止にされてます。紙辞書の方が一度にたくさんの情報が目に入るからって。」

文法クラスで私が指導している高校生から、こんなことをよく聞きます。

学校の先生方が禁止されている理由もわかります。たとえば、アルファベット順になっている紙の辞書を時間をかけて引くのが面倒だからというだけで電子辞書を使ってぽちぽち押して意味にたどり着いているだけならば、紙辞書を引いて勉強したほうがよっぽど勉強になるレベルだからです。

私も、高校1年生レベルの内容を学習している生徒には、紙辞書を使うように勧めます。高価な電子辞書を持っていても、例文や用例などのページを確認せずに単純に意味だけ確認するために使おうとするのでは、まだ使いこなせてなくてもったいないからです。

しかし、学習が進み基本単語はほぼ覚え、文法が完成してくると、逆に紙の辞典だけでは勉強にならなくなりますので、電子辞書の購入をお勧めしています。(どんな電子辞書でも良いわけではないのでご注意を。お勧めモデルとその理由は最後にお話します。)


紙辞書では不十分とはどういうことか。

英語学習が進むと、単語の意味や例文が分かればいいから、というレベルではなくなるからです。
英検を例に話をすると、3級までは質問を理解して、本文に答えを見つけられれば正解になります。
準2級、特に2級以上になると、本文と同じ単語が書いてある選択肢を選んで正解となる確立はぐんと低くなります。

なぜか。

英語を英語で考えることが必要になるからです。
英語学習が進むと、Paraphrasing (パラフレージング)する力が必要になってきます。
Paraphrasing とは、同じ内容のことを違う単語や文法で表現していくこと、読んだり聞いたりしたことを自分の言葉で言い直すことです。センター試験も言い換えや要約された英語が理解できるかを問う問題がたくさんありますし、欧米の大学入学基準としても使われるTOEFLでは、実際にParaphrasingさせる問題が出題されます。それは、英語を自由に使えるようになるためには、絶対に必要な力だからです。

英語で参考文献を読んで、それをParaphrasingせずにそのまま使ってしまうとどうなるか。それは盗作ですので犯罪です。大変なことになります。海外の大学なら退学になるかもしれません。最近、日本でも問題になりましたね。しかし、Paraphrasingするにはとても高い英語力が必要です。

ではどうやってそんな高度な英語力を身につけていくのか？
英和･和英辞書片手に英語→日本語と翻訳しながら勉強していたのでは、残念ながら時がかかるだけで英語を自分の言葉で表現できる英語力は身に付きません。日本語をそのまま英語に書き換えても、間違いがたくさんの文章になってしまいます。

でも、英語を英語のままで理解しながら、別の英文に作り変えていく訓練をすると、表現の幅も英語の単語力も飛躍的に上がります。

そのためには、複数辞書を横並びで検索できる電子辞書の方が紙の辞書の何倍も役に立ちます。

使い方を具体的に説明すると、英文の単語を、
　
⇒　英英または英和辞典など複数の辞典で意味を確認　
⇒　英語類語辞典で他の単語や表現を確認　
⇒　英英または英和辞典など複数の辞典で意味を確認　
⇒　日本語が分からない場合は国語辞典　

という作業を繰り返し行い、間違った理解をしてしまわないように、正しい意味で使われている英単語を見極めていきます。
　　
ここでは
･英和リーダーズ
･英和ジーニアス
･英英ロングマン
･英英オックスフォード
･オックスフォード類語辞典
･広辞苑

など、何種類もの辞書を横並びで使いながら英語の語彙や表現を確認していきます。

6冊の辞典を机の上に全部広げて確認するのは、物理的にはほぼ無理ですね。これらの辞典全部で1万5千ページ以上あるので何キロになるのか？持ち運ぶことなんて、考えたくもないですよね。安全に運ぶためには小型スーツケースが必要になると思います(笑)。

電子辞書は、辞書から辞書に画面上の単語をタッチするだけでジャンプすることができますが、紙の辞書だとすべて手動です。一つ一つの辞書を丁寧に手で引けば、作業としてはとても良い訓練になりますから辞書引き速度はかなり上がるでしょう(笑)。ただ、辞書引きの速さを競うのであれば効果的な練習かもしれませんが、英語学習の作業効率は確実に低くなりますよね。他にするべきことがたくさんあると思います。


ただ、電子辞書なら何でもいいかというとそうではなく、目的やレベルに合った電子辞書を選ばないと、難しすぎても簡単すぎても、使い勝手が悪くなってしまいますので要注意です。

ハイレベルな英語力をつけるためには良い道具(電子辞書)は必要になりますので、以下に私が使ったり、生徒さんにお勧めしている電子辞書をご紹介しますね。


おすすめ電子辞書Casio Ex-word

使いやすい機能
「かんたんサーチ」一度の入力で複数のコンテンツから同時にすばやく検索できる。
「ジャンプ機能」解説画面中に調べたい言葉が出てきてもスムーズに調べられ、次々と新たな言葉を調べて、知識をさらに広げることが可能。

【英語モデル】
​英語系を強化したい方には9800。英語特化モデルで、価格も比較的手ごろです。しかし、英語モデルですので、高校の古文･漢文などの予習に必要な辞典が入っていません。でも、古語辞典を別に持っている場合はそちらを使えば済むことですが。

【プロフェッショナルモデル】
英語系が強いだけでなく、古文も漢文も現代文も全部一緒に幅広くという方には、プロフェッショナルモデルがお勧めです。

私は2012年発売のD10000を持っているのですが現在販売終了になっているようです。
後継機の18000は収容する情報量がさらに多いですので、ハイレベルな英語だけでなく研究、翻訳、専門職に使いたいと思われている方にはK18000が良いようです。高額ですが、収容されている辞書が良いです。(18000の2016年モデルは、2月に発売になるY20000のようです。)

良いものがほしいけれど、節約したい！という方(私もその一人です!)には、XD‐U18000(2014年モデル)が、価格とコンテンツのバランスが良くてお得だと思います。
液晶が変わったり、キーの位置が変わったりキーボード手書きパッドが消えて液晶画面に手書き入力になったり、機能面では変更があるようですが、本当に重要なのは英語･国語辞書のコンテンツだと思います。
私が買うとしたら、価格と内容を考えてこちらにすると思います。


​各機種の詳細については、購入前にメーカーサイトでご確認くださいね。